進城 「不要打回去,打人不是好孩子,你要是打回去了,你就和他一樣都不是好孩子了。應該告訴老師或家長,讓大人來判斷和解決問題。」
「當然要教他打回去了,不然孩子受欺負性格變懦弱、自卑,會一輩子成為受氣包。告訴老師會被小朋友們看不起,只有自己保護自己,用拳頭回擊,才讓別人不敢欺負!」
在這一點上,我特別理解大家的糾結。既害怕自己的寶貝孩子被別的熊孩子欺負,又擔心在自己的慫恿下,自己的孩子也變成別人幼兒有聲書眼中欺負人的「熊孩子」。
幼童遊戲 威利是一隻大猩猩,一隻身形瘦小、膽子也小的大猩猩。他的口頭禪是:「噢,對不起!」
他善良得連一隻蚊子都不忍心傷害,走路都生怕踩到螞蟻。他總是含著背,一副心事重重的樣子,也不敢交什麼朋友。多麼像我們身邊的某些孩子啊。
他習慣了對每個5歲育兒小文章人說對不起,即使是正在欺負他的人。但顯然,那些橫衝直撞的小混混對他的禮貌並不領情,小學育兒經驗怎麼寫他們給威利起了個外號「膽小鬼」。
無意間他看到一則廣 告,幫你變成超人,放佛看到了希望。他按照廣 幼童遊戲 告的地址寄了些錢。
優秀育兒文章
資料來源:http://www.womenclub.co/cat/45/node/130688/4434
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進城
父子倆有更好的方法嗎?
怎麼辦呢?又巧遇一群人給了一堆意見,父子陷入更大困擾。決定學前面的壯漢吧,背驢走就是了,沒想到一個重心不穩摔到池塘裡。小虎兒看到釣魚的老爺爺,小虎兒說,“這樣釣不到魚的…”老爺爺沒理會。父子倆這才頓悟,不過就是要進城,開心的牽著驢往前走。
用不同中國文學著作的角色裡突顯各個路人鮮明個性的特質,讓小虎兒父子與路人對話更有意義也更有意思。耍小聰明的孫悟空,就像個小男孩,搗蛋又好享福;不懂有驢不騎有福不享的人生。人蔘果樹還藏著豬八戒和牛魔王,讓西遊記的場景在這故事變成背景。葬花姑娘林黛玉,清瘦柔弱,指責父親不懂憐惜兒子。又遇一大群人給了不同的意見,這群人算一算一共八位,剛好是各顯神通的八仙。最後掉進了池塘撞見老爺爺沒用魚鉤釣魚是姜太公,小虎兒正給意見的當下,姜太公不發一語。父子倆才頓悟自己做的事不就是旁人對他們做的嗎?
那個阿姨說我怎麼這麼做。同學說我應該這麼做…。朋友說我應該那麼做。好多意見來自好多人,可是都不知道聽誰的好,但這些是路人的閒言閒語,還是誠心思考過的建議? 結果在顧慮要聽誰的時候,忘了自己原本要做的只是簡單的一件事。
「異質意見」的存在,是必需的,但不是必要的。對於同一件事,有不同的聲音,是好的,可以激發人有更多的思想和思考,可是怎麼可能同時達到所有人的期待呢?批評和事後諸葛都是常見的人性之一,尤其在事情發生後,才給一堆意見和馬後砲,這些話語不見得是一定有建設性的,讓當事者已經迷了,更失去了解決問題的目標。
外來意見是可參考的,但可別盲從,運用適當的應對方式,是能夠巧妙破解窘境的。當孩子遇到事情的時候,能不能像故事最後的老爺爺一樣,靜下心來,思考這些意見,莫忘初衷,悟出自己的道理,而不是跟著人語團團轉呢?
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